2010年9月7日 星期二

智慧的思想:從教育談到政治

作者:arsee

◆ 教育資源獲得並不公平

  這已是被公認的常態,而且是世界性的常態!

  這源於每個人的家庭經濟背景不一樣所致。家長經濟愈優渥者,其子女所能獲得有效教育機會就愈大。但這並不表示其子女就絕對是資優生,只是顯示後天教育資源獲得機率比較高而已。


◆ 因材施教

  其實,因材施教之能力分班反而是應有的常態,但這種常態到了中、日、韓,就成變態!

  這就如同彩券的發售,若只是工作之餘偶爾買買,或常買但不影響經濟,則此行為是被允許。但若全台的人都因玩彩券而廢棄工作時,它還能被允許生存下去嗎?能力分班也是在這種「一窩蜂」效應之下被腰砍,不過這樣也好,小孩子的生活反而比較快樂!

  再則,台灣這種「齊頭式教育」這麼多年來,包括過去的聯考,現在的指考,也都不能影響台灣經濟的發展,可見有二件事是可以被肯定的:


一、台灣經濟的持續發展,並不是靠因材施教之能力分班,而出現人民教育水準提高,而產生的

  經濟的持續發展,是政府的正確經濟策略所達成!

  從孫運璿的廉政,至小蔣的十大建設,以及趙鐵頭以身示範,從中鋼發展出的有效經濟執行措施,以及後期國民黨政府中「並不出色」但勉強守成的狀態而達致!

  只有在民進黨執政時期的阿扁時代,因為「反商心態」,才使整個經濟才出現「大幅度停滯」。

  可見,領導者之有效經濟政策,對於經濟的影響力,優於人民的教育素質,這從巴西的十年經濟起色也可以證明!(巴西人的人民教育水準比台灣差多了,但還是在總統卡多索(Cardoso)1995上台後的清廉、有效經濟措施才改變債務國的狀況)


二、政治穩定對經濟發展具有絕對的影響力

  這個說法從民進黨執政後的經濟大滑落就可以比較出來,用事實來說話,比我用口水來噴人有效的多!

  不過,我個人認為,在過去國民黨貪污之風盛行之下,民進黨出現執政狀況是「事屬必然」,因為經濟已發展到政治也須轉型的地步,而政府的執政黨卻無法跟著轉型,如此被人民轟下台也是「事屬必然」。


◆ 結論

1、繼續「齊頭式教育」是應該保持的教育政策
原因是:

(a) 目前台灣的民智已開,齊頭式教育對人民的影響性減低。

(b) 貧富差距在變大,所以齊頭式教育可以救貧人子女之受教育機會機會。

(c) 貧富差距在變大,一切向錢看的風氣也慢慢在滲透入人民的潛意識,所以從「各類齊頭式」的公平要求做起,可以使社會更穩定。而教育上的「不能力分班」則是齊頭式發展方式之一

小結:
  所以,目前的大學以上的甄試,不應該再發展下去,目前狀況就已
  在頂峰,再下去就落坡了,一切的弊病也會跟著產生。這是說,國
  家會發展出「向錢看」、「誰有權力誰能影響子女教育權」等弊病
  ,如美國的教育,真是一團糟!

  我觀察美國目前的教育制度,除了創意性值得學習之外,各類的評
  比幾乎都比台灣差。雖說台灣過去「齊頭式教育」被垢病,但我們
  的經濟不是發展的很順嗎?可見我們並「不很需要」目前這十年來
  的「因材施教」的教育方式。


2、國民黨適合繼續執政,立委席次宜高;民進黨衝刺能力強且宜應學會執政能力,所以縣市首長佔比應高
說明:

(a) 國家的各類進步,由中央執政權團體政策來決定

  國家的各類進步,其發展在於前瞻性的經濟、教育等各類策略,這是屬於
  中央執政權。所以國家的執政並不一定需要民進黨或國民黨,誰的團隊清
  廉及具有有效執政,就適合當台灣的執政黨。


(b) 國民黨執政團,簽定ECFA是正確的決定

  國民黨目前執政團,能簽定ECFA,又是在經濟上攻下一城。所以繼續於
  2012後執政,顯然是很適合。可惜民進黨的黨綱、黨性,基本就是「政治
  不正確」,又加上「不知長進」,至今日仍然還在「反ECFA」,唉.....真是
  可悲吶~。

  我個人一直在懷疑,民進黨員是「腦袋不精光」呢,還是真的「黨性就如
  此」,而使得不反ECFA,就不能獲取選票?

  持平而論,若一個政黨是以「吸收劣質選民」來成為執政手段,這個國家
  大約也離「完蛋」不遠了!看看民進黨的阿扁執政是怎麼搞的,就可以看
  出我說的話是否正確!不過,民進黨的執政也是國民黨貪污積習所導致,
  時代若重新再來,仍適合把票投給民進黨!


3、應從目前的教育政策,徐徐改進缺點,並保持其優點

(a) 台灣教育的顯著敗壞,始於李遠哲的倡言改革開始!

  而這是在民進黨執政時期所發生。可見,民進黨的執政不只是把經濟敗壞,而且也把教育敗壞。由阿扁的貪污及其幕僚的貪污行為,又是把執政操守的風評特別敗壞,使台灣執政團隊的聲譽敗到有史以來的壞,但幸好人民的民智已開,已不能再容許這類事件發生!


(b) 台灣教育的顯著改革,亦由李遠哲的倡言改革開始!

  什麼好的策略,到不同國家就會「因應當地民情而有所變調」。美國的遵重創意性教育法則,到台灣就逐漸產生某些弊病。

  例如數學的教育方式。目前已證實之前十年來的改革方式是錯誤,而教育部目前若干有識之輩,已經發現這狀況,目前正在中和傳統教育方式及這十年來的方法,而在改進中。

  另一可能產生的弊病就是「甄試」,我看只需要改進目前可能的「人為影響力」,及「甄試泛濫」的缺失,這還不失是一個「因材施教」的好方式。

  指考及其相關配套措施,這也是一個「因材施教」的好方式,希望保持這良好制度,不要把它搞臭了!


(c) 民智已開之下的教育方式

  目前民智已開,再走回過去「齊頭式教育」已不太可能。所以,比較好的折衷方式是:「改進目前教育上的缺點;保持傳統優點及目前已改進的優點,不使之敗壞」。若能如此,台灣的教育水準,甚至所影響到的未來之人文素養,也會跟著向好的方向發展。

  而目前教育上的缺失,我在上述已舉出三點:
  一是「能力分班」的不必要性
  二是「數學教育」的錯誤
  三是「甄試方式」已在逐漸的敗壞

  而教育上的優點:
  一是中小學不做「普遍性能力分班」,也就是取消資優班。
  二是有特殊才藝的人才,應繼續在某些學校辦理開班,例如「音樂班」或是
  「數理班」。

  我要強調的是,這是因應「因材施教」的特別方式,而一般的資優學生,不應該分班,要讓這類學生與普遍資質比較差的人一起學習,這樣才能培養資優學生各類的能力。例如:體諒課程、忍耐課程、適應環境課程。

  須知,近親交配的最後結果,是整個族群的滅亡!若所有資質比較優秀的人都另圈成一處去教育,而不去學習「社會的現實,就是形形色色人所聚合」的知識,那只會使那群「天之驕子」愈來愈驕而已,若這類人成為國家未來的棟樑,我很擔心未來出現阿扁之類「煽動族群分離」、「反骨又不清廉」的人物會愈來愈多!


◆ 最後總結

  國家的體魄跟人的體魄相當,形而上的思想或形而下的器官若有敗壞,都會影響整體的健康程度,是以都必須顧到!

  所以,接著要來的縣市長選舉,又是一輪影響未來國家體魄的因素。我個人期望,北市、新北市、高雄市都給目前執政黨,因為這三個市對目前適合再執政的中央團隊2012的勝選有很大的影響力。

  而其它的縣市,都給民進黨執政,則是不錯的選擇。尤其台中市,我個人認為胡志強經營的並不好,他這人太過圓滑,是「做官僚的料」但「並不是做事的料」。

  吾人不期望一個首長「既是會做事又會做官」,所以,吾人寧願選擇一個會做事的人來出任,而由他的左右手或幕僚來輔佐他不會做官的缺失。

  民主,不應該只是「完全順從人民意願」,因為人性是貪小便宜,都順從民意那只是會使不健全的選舉支票愈開愈多,而使政治變成腐爛人性的場所。所以,一切好的開始,都從您我手中的這一票來決定!